BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Event Index//eventindex.space//EN CALSCALE:GREGORIAN NAME:relilab-impuls X-WR-CALNAME:relilab-impuls URL:https://relilab.org/relilab-impuls/ REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT6H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin X-LIC-LOCATION:Europe/Berlin LAST-MODIFIED:20260715T220651Z BEGIN:DAYLIGHT TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 DTSTART:19700329T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=3;BYDAY=-1SU END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 DTSTART:19701025T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=10;BYDAY=-1SU END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:31923:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bba1e57ea5098b3: relilab-impuls-2026-09-24-kirchengeschichte-suedwesten-1 DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260924T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260924T170000 SUMMARY:Kirchengeschichte im Südwesten\, Teil 1: Frühzeit und Mittelalter DESCRIPTION:Teil 1: Frühzeit und Mittelalter\n\nDer Südwesten Deutschland s\, die heutigen Regionen Baden\, Pfalz und Elsass\, haben eine lange gemei nsame Geschichte. Im römischen Reich kam das Christentum an den Rhein\, Kl öster und Territorien wie das Kloster Lorsch\, die Kurpfalz oder das Bistu m Speyer haben über den Rhein hinweg Einheiten geschaffen\, die sich auch auf das kirchliche Leben auswirkten. Vieles von heute wirkt von damals nach . Einen Überblick über die Kirchengeschichte und die Kirchengeschichten d er Region bietet Michael Landgraf\, RPZ Neustadt\, in drei Teilen. 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Auch im Kontext Schule gilt es\, Haltung zu zeigen gegen menschenverachtende Aussagen. Möglichkeiten von Gegenrede werden aufgezeigt und ausprobiert.\n\n· Demokratiebildung im schulischen Kontext stärken\n\n· Argumentationstraining für schwierige Gesprächssituationen erproben\n\n· Eine klare pädagogische Haltung entwi ckeln\n\n· Menschenwürde und Demokratie als Grundlage religiöser Bildung erkennen.\n\n· Praktische Formen der Gegenrede einüben LOCATION:https://relilab.org/live URL:https://religionsunterricht-pfalz.de/fortbildungen/details/haltung-zeig en-populistische-parolen-erwidern IMAGE:https://relilab.org/wp-content/uploads/2026/06/Haltung-zeigen-neu-a.p ng CATEGORIES:demokratie,populismus,gegenrede,relilab,relilab impuls LAST-MODIFIED:20260918T130835Z X-EVENTINDEX-CALENDAR:39999:cb26b1c0bfb64ef59c03baeccdcd71d14f477a62966f2bf bde2c33ef80f766dc:nostr:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bb a1e57ea5098b3 X-EVENTINDEX-SOURCE:nostr X-EVENTINDEX-ID:golwjfg4if56taq3qkd5knyj3mrqldto X-EVENTINDEX-NOSTR:naddr1qvzqqqrukvpzp7mjlr220z9llw480n207h57p5rrm4lqdx7s2l enhws72l49px9nqywhwumn8ghj7um9v9exx6pwvfexz6twwd6x7und9emk7unvvsqzsun9d35kc ctz945k6ur4d3ej6v3sxgmz6vf395crxttgv9k8gatwvukh5etfvajku5xshaa DTSTAMP:20261016T151956Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31923:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bba1e57ea5098b3: relilab-impuls-2026-11-24-arolsen-school DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261124T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261124T170000 SUMMARY:Digitale Demokratiebildung – Die Lernmodule von Arolsen School DESCRIPTION:Die digitale Lernplattform Arolsen School vermittelt die Ereign isgeschichte des Nationalsozialismus auf zeitgemäße\, spannende Weise und setzt zugleich Impulse für eine aktive Erinnerungskultur.\n\nSie fördert das Geschichtsbewusstsein junger Menschen und befähigt sie\, in der Ausei nandersetzung mit Geschichte eine Haltung zu gesellschaftlichen Fragen zu e ntwickeln. In unserem Workshop zeigen wir Ihnen\, wie sie Jugendliche spann ende Anzeize bieten können\, sich multimedial\, spielerisch und aus unters chiedlichen Perspektiven mit aktuellen Fragen zu Geschichte und Gegenwart z u beschäftigen und wir stellen Ihnen die pädagogischen Handreichungen fü r Schule und Bildung vor.\n\n· Digitale Lernmodule der Arolsen School kenn enlernen\n\n· NS-Geschichte und Erinnerungskultur multimedial erschließen \n\n· Geschichtsbewusstsein und Demokratiebildung fördern\n\n· Aktuelle Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven bearbeiten\n\n· Pädagogische Ha ndreichungen für den Unterricht nutzen LOCATION:https://relilab.org/live URL:https://religionsunterricht-pfalz.de/fortbildungen/details/digitale-dem okratiebildung-die-lernmodule-von-arolsen-school IMAGE:https://blossom.edufeed.org/be71ae4df353996d0edce89ef8b3a542ceae8261e 512de3d109a694fbd8a0c1a.png CATEGORIES:demokratiebildung,erinnerungskultur,nationalsozialismus,relilab, relilab impuls LAST-MODIFIED:20260918T121006Z X-EVENTINDEX-CALENDAR:39999:cb26b1c0bfb64ef59c03baeccdcd71d14f477a62966f2bf bde2c33ef80f766dc:nostr:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bb a1e57ea5098b3 X-EVENTINDEX-SOURCE:nostr X-EVENTINDEX-ID:7wk5f53qfrivjv7lqrx4o3ig544loxuq X-EVENTINDEX-NOSTR:naddr1qvzqqqrukvpzp7mjlr220z9llw480n207h57p5rrm4lqdx7s2l enhws72l49px9nqywhwumn8ghj7um9v9exx6pwvfexz6twwd6x7und9emk7unvvsqzsun9d35kc ctz945k6ur4d3ej6v3sxgmz6vf395ergttpwfhkcum9dckhxcmgdahkcym5plf DTSTAMP:20261016T151956Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31923:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bba1e57ea5098b3: relilab-impuls-2026-12-11-philemon-prinzip DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261211T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261211T170000 SUMMARY:Aktuelle KI-Entwicklungen und das Philemon-Prinzip DESCRIPTION:Bedroht KI die Welt? Wo stehen wir? Müssen wir jetzt alle pani sch aufschreien?\n\nDie großen Tech-Konzerne liefern sich derzeit ein eben so ruinöses wie rasantes Wettrennen\, bei dem in atemberaubenden Tempo imm er "schlauere" und gefährlichere KI-Modelle auf den Markt geworfen (oder n ur für einige Global Player zugänglich gemacht) werden. Dabei tun sich fa cettenartig die unterschiedlichsten Probleme\, aber auch Möglichkeiten auf \, mit denen wir konfrontiert werden\, zB.:\n\nder ökologische Impact der KI-Nutzung\n\nMissbrauch von KI für menschenfeindliche Zwecke\n\nDie Entma chtung des Menschen durch eine Kultur der überfürsorgliche n KI\n\nKI im Unterricht: Lernhelfer oder Lern-Verhinderer\n\nKI als mensch licher Arbeitssklave – und die Reaktion darauf - - KI-Schwächen\n\nIn dieser Fortbildung werden diese und andere Aspekte sehr genau und nüchtern betrachtet und bewertet.\n\nChristian Günther bietet uns einen ruhigen\, aktuellen\, sehr sorgfältigen Blick auf die aktuellen Vorgänge und Perspe ktiven. 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Doch was bedeutet das konkret für den (Religions)Unterricht an Grundschul en\, RSplus\, IGS und BBS?\n\nDieser Relilab-Impuls möchte über die Inhal te der neuen Schulordnungen und deren Auswirkungen auf die jeweiligen Syste me informieren und erste Ideen\, Impulse und Ansätze für einen differenzs ensiblen Religionsunterricht in den Blick nehmen. 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Dabei geht es um eine tiefere Wahrn ehmung. Es ist ein behutsames Herantasten:\n\n· Wo haben Menschen in Jesus vielleicht mehr gespürt als nur einen Menschen?\n\n· Wo scheint etwas vo n seinem göttlichen Licht auf?\n\nOstern wird dabei zum Schlüssel\, denn an Ostern wird die Doppelnatur Jesu am deutlichsten: Er ist ganz Mensch – verletzlich bis in den Tod. Aber das ist nicht das Ende. Etwas Geheimni svolles geschieht mit ihm. Um dieses Mysterium im Unterricht erfahrbar zu machen\, ohne es zu entzaubern\, hilft uns der „Durchschein-Geheim-Jesus “. Wir machen uns auf den Weg. Mit Jesus. Schritt für Schritt gehen wir mit Jesus mit. Und nach Ostern? Ist Jesus mit uns auf dem Weg. Schritt für Schritt geht Jesus unsern Weg von da an mit. Mit unserer Unterrichtseinhe it wollen wir die Neugierde der Lernenden wecken und sie dazu ermutigen\, i m Alltag mit offenen Augen und Ohren\, Armen und Herzen Ausschau nach „me hr“ zu halten.\n\nZiel der Veranstaltung\n\nDie Fortbildung zeigt\, wie z entrale christologische Fragen rund um Ostern im Religionsunterricht alters gemäß aufgegriffen werden können. Im Mittelpunkt steht ein Zugang\, der Kinder und Jugendliche zum Wahrnehmen\, Fragen und Deuten anregt\, ohne da s Geheimnis der Auferstehung vorschnell aufzulösen. Die Teilnehmenden gew innen Sicherheit darin\, die Spannung von Menschsein\, Göttlichkeit\, Kreu z und Auferstehung Jesu didaktisch verantwortet zu bearbeiten.\n\nInhaltssc hwerpunkte\n\n·         Theologische Grundfragen der Osterbotschaft kl ären\n\n·         Kinderfragen zu Tod\, Auferstehung und Jesus aufneh men\n\n·         Die vorgestellte Unterrichtseinheit praxisnah kennenl ernen\n\n·         Mit dem Motiv des „Durchschein-Geheim-Jesus“ ar beiten\n\n·         Alltagserfahrungen der Lernenden mit christologisc hen Deutungen verbinden LOCATION:https://relilab.org/live URL:https://www.ekiba.de/detail/termin/id/1040827-ostern-mit-dem-durchschei n-geheim-jesus/ IMAGE:https://blossom.edufeed.org/695bed00f08cd799f45eb0c1f5658a64cdb89778f f1f1e446ec0b8a6088a4046.png LAST-MODIFIED:20260923T094125Z X-EVENTINDEX-CALENDAR:39999:cb26b1c0bfb64ef59c03baeccdcd71d14f477a62966f2bf bde2c33ef80f766dc:nostr:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bb a1e57ea5098b3 X-EVENTINDEX-SOURCE:nostr X-EVENTINDEX-ID:hbkloba3ecp2wrzibrg3ohdbvmlvxjxc X-EVENTINDEX-NOSTR:naddr1qvzqqqrukvpzp7mjlr220z9llw480n207h57p5rrm4lqdx7s2l enhws72l49px9nqywhwumn8ghj7um9v9exx6pwvfexz6twwd6x7und9emk7unvvsqryun9d35kc ctz945k6ur4d3ej6v3sxgmj6vpj95cnjttyw4exx6rnvd5x26tw94nk26r9d9kj66n9wd6hx9fc vyx DTSTAMP:20261016T151956Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31923:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bba1e57ea5098b3: relilab-impuls-2027-03-05-verschwoerungserzaehlungen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270305T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270305T170000 SUMMARY:Verschwörungserzählungen im Netz DESCRIPTION:In der Fortbildung wird zunächst grundlegendes Wissen zu dem T hemenkomplex Verschwörungserzählungen und -ideologien vermittelt. Wie ver breiten sich Verschwörungserzählungen? Welche psychosozialen Funktionen h aben sie? Wie sind Verschwörungserzählungen aufgebaut?\n\nAnschließend d aran wird ein Einblick in die Szene gegeben und aktuelle Verschwörungserz ählungen thematisiert. Hier wird besonders Social Media als Raum der Verbr eitung betrachtet.\n\nIm letzten Teil der Fortbildung werden Methoden zur p räventiven pädagogischen Arbeit vorgestellt und Interventionsmöglichkeit en im pädagogischen Alltag besprochen.\n\n· Verschwörungserzählungen un d -ideologien als Herausforderung für Schule und Religionsunterricht einor dnen\n\n· Psychosoziale Funktionen\, Verbreitungswege und typische Argumen tationsmuster von Verschwörungserzählungen verstehen\n\n· Präventive un d intervenierende Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis ent wickeln LOCATION:https://relilab.org/live URL:https://religionsunterricht-pfalz.de/fortbildungen/details/verschwoerun gserzaehlungen-im-netz IMAGE:https://relilab.org/wp-content/uploads/2026/06/Verschwoerungserzaehlu ngen-neu-a.png CATEGORIES:verschwörungserzählungen,medienbildung,demokratie,relilab,reli lab impuls LAST-MODIFIED:20260918T121014Z X-EVENTINDEX-CALENDAR:39999:cb26b1c0bfb64ef59c03baeccdcd71d14f477a62966f2bf bde2c33ef80f766dc:nostr:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bb a1e57ea5098b3 X-EVENTINDEX-SOURCE:nostr X-EVENTINDEX-ID:loyzr5ocbltsbarlbazwxlu6vrxgrqbt X-EVENTINDEX-NOSTR:naddr1qvzqqqrukvpzp7mjlr220z9llw480n207h57p5rrm4lqdx7s2l enhws72l49px9nqywhwumn8ghj7um9v9exx6pwvfexz6twwd6x7und9emk7unvvsqrgun9d35kc ctz945k6ur4d3ej6v3sxgmj6vpn95cr2ttkv4e8xcmgwahk2un4denhxetj0fsk26rvw4hxwetw t7j2gy DTSTAMP:20261016T151956Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31923:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bba1e57ea5098b3: relilab-impuls-2027-04-29-wehrpflicht DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270429T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270429T170000 SUMMARY:Wehrpflicht in der Diskussion – Unterrichtsmaterialien DESCRIPTION:In der Fortbildung werden erprobte Unterrichtsmaterialien für die Thematisierung und die Diskussion von Wehrdienst vorgestellt. Schüler: innen erhalten Einblick in theologische und politische Debatten und aktuell e Stellungnahmen. Die Fortbildung liefert darüber hinaus auch Material fü r die grundlegende Auseinandersetzung mit „Krieg und Frieden“ aus chris tlicher Perspektive und bietet damit Anregungen für die Umsetzung der inha ltsbezogenen Kompetenz: „Die Schüler:innen können eine wiederkehrende H erausforderung für die Kirche (z. B. Frage nach Macht\, Verhältnis zum St aat\, Armut und Reichtum\, Krieg und Frieden\, Mission) anhand kirchengesch ichtlicher Stationen untersuchen.“\n\nZiel der Veranstaltung:\nUnterricht smaterialien zur aktuellen Wehrdienstdebatte religionspädagogisch erschlie ßen\nTheologische\, politische und ethische Perspektiven auf Wehrdienst\, Krieg und Frieden einordnen\nAnregungen für die kompetenzorientierte Bearb eitung kirchlicher Herausforderungen im Religionsunterricht entwickeln LOCATION:https://relilab.org/live URL:https://religionsunterricht-pfalz.de/fortbildungen/details/wehrdienst-i n-der-diskussion-unterrichtsmaterialien-fuer-klasse-9-10 IMAGE:https://relilab.org/wp-content/uploads/2026/06/Wehrdienst-in-der-Disk ussion-neu-a.png CATEGORIES:krieg und frieden,friedensethik,wehrdienst,relilab,relilab impul s LAST-MODIFIED:20260918T121016Z X-EVENTINDEX-CALENDAR:39999:cb26b1c0bfb64ef59c03baeccdcd71d14f477a62966f2bf bde2c33ef80f766dc:nostr:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bb a1e57ea5098b3 X-EVENTINDEX-SOURCE:nostr X-EVENTINDEX-ID:mn5es2e3ju3n7spzq5axofqn272ybivp X-EVENTINDEX-NOSTR:naddr1qvzqqqrukvpzp7mjlr220z9llw480n207h57p5rrm4lqdx7s2l enhws72l49px9nqywhwumn8ghj7um9v9exx6pwvfexz6twwd6x7und9emk7unvvsqz2un9d35kc ctz945k6ur4d3ej6v3sxgmj6vp595erjtthv458yurxd35kx6r5sjf840 DTSTAMP:20261016T151956Z END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31923:fb72f8d4a788bffbaa77cd4ff5e9e0d063dd7e069bd057f33bba1e57ea5098b3: relilab-impuls-2027-05-14-kurzfilme-im-ru DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270514T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270514T170000 SUMMARY:Kurzfilme im RU DESCRIPTION:Thomas Altmayer ist Medienpädagoge und leitet den Medienladen Saarbrücken.\n\nEr stellt Neuigkeiten aus dem elsässichen Filmfestival Au genblick vor\, die für den Religionsunterricht interessant sind. 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